Seminar Deteksi & Pendidikan Anak Cerdas Istimewa Dalam Kelas Inklusi

Kelas reguler yang mengutamakan keunikan & keragaman murid

Seminar membicarakan pola tumbuh kembang anak cerdas istimewa (gifted), cara-cara mutahir deteksi dini dan diagnosa, pendekatan pendidikan anak cerdas istimewa dalam sekolah umum/reguler dengan murid beragam (inklusi), serta bagaimana mengatasi berbagai masalah yang umum terjadi pada anak-anak cerdas istimewa.

Sabtu, 24 November 2007
08.00 – 16.00 wib
Ruang Podium Depan, Gedung Indosat Lt.4
PT. Indosat Tbk Jl. Merdeka Barat 21 Jakarta

Tujuan Umum

  • Memberikan pemahaman kepada masyarakat luas tentang pendidikan anak cerdas istimewa dalam kelas inklusi.
  • Memberikan pendampingan dari fihak professional kepada pihak sekolah dan orang tua agar tercapai pola pengasuhan dan pendidikan anak cerdas istimewa yang paling optimal

Tujuan Khusus
Memberikan pemahaman tentang:

  • Apa yang disebut sebagai kelas inklusi dan bagaimana sistem pendidikan kelas inklusi
  • Cerdas Istimewa dalam teori
  • Pola tumbuh kembang anak-anak pada umumnya, dan pola tumbuh kembang khusus anak cerdas istimewa
  • Deteksi dini dan diagnosa anak cerdas istimewa
  • Berbagai permasalahan yang mungkin dapat terjadi dalam tumbuh kembang,sosial-emosional, dan kesulitan serta gangguan belajar pada anak cerdas istimewa
  • Metoda pendidikan anak cerdas istimewa dan layanan keberbakatan

Seminar ini ditujukan kepada:

  • Orang tua
  • Professional/praktisi yang terlibat dalam pendidikan dan persiapan bersekolah (guru, dokter, psikolog, pedagog, dll)
  • Pemerhati pendidikan
  • Mahasiswa yang berminat

Manfaat lanjut dari seminar ini
Terjadinya percepatan perubahan sistem pendidikan dari sistem pendidikan yang:

  • klasikal konvensional yang tidak memperhatikan keragaman murid ke arah bentuk kelas inklusi yang memperhatikan kebutuhan dan keragaman murid;
  • berorientasi pada pencapaian tujuan pendidikan kepada pendidikan yang berorientasi pada kondisi murid
  • berbasis konten ke arah pendidikan berbasis kompetensi anak serta ke arah pendidikan yang adaptif di mana tawaran pendidikan lebih sesuai dengan keunikan setiap anak.

Pembicara :
Drg Ekodjatmiko Sukarso, MM, M.Kom. Direktur PSLB Mandikdasmen Depdiknas.
Materi: Kebijakan pemerintah tentang pendidikan anak cerdas istimewa

Endang Widyorini, PHD, psikolog perkembangan dan pakar gifted and talented children lulusan Katholieke Universiteit van Nijmegen – Nederland, dosen Fakultas Psikologi dan kepala Pusat Pengembangan Bakat dan Kreativitas Universitas Soegyapranata Semarang.
Materi: Perkembangan mutakhir teori giftedness, deteksi dini dan diagnosa cerdas istimewa.

Prof. Mulyono, ahli pendidikan khusus Universitas Negeri Jakarta.
Materi:
Pendekatan pendidikan anak cerdas istimewa dalam kelas inklusi.

Dr. S. Faisa Abiratno Sp.THT, ahli THT yang mendalami neuro-ontologi.
Materi: Deteksi dan diagnosa keterlambatan bicara pada anak dengan inteligensia baik.

DR. Julia Maria van Tiel, orang tua anak cerdas istimewa, menetap di Belanda, pembina komunitas mailinglist orang tua anakberbakat@yahoogroups.com dan penulis buku: “Anakku terlambat Bicara”.
Materi: Tumbuh kembang anak cerdas istimewa dan mendampinginya dalam pendidikan

Diskusi Interaktif dipandu oleh Dr Bayu Prawira Hie

Biaya: Rp. 150.000,-
Pembayaran: Rekening BCA KCP Warung Buncit
Norek.5520 203 615 an.Ines Wuri Handayani

Pendaftaran: Wulan – 0818994802; Ines – 0813 1115 9898 ines(di)aksara(titik)or(titik)id
Tel. 99439404; Fax.7919 6862, selambatnya 22 November 2007.

Penyelenggara:
Yayasan Adhi Purusa (paguyuban orang tua Gifted & Talented Children) bekerjasama dengan Direktorat Pembinaan Sekolah Luar Biasa Mandikdasmen Depdiknas